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Nicolas Patalano
15/12/2025
Scienze
I virus
1158
•
15 dic 2025
•
Nicolas Patalano
@nicolaspatalano_
I virus sono piccoli parassiti che non possono vivere da... Mostra di più
I virus sono entità acellulari che diventano attive solo quando entrano in una cellula ospite. Fuori dalle cellule sono completamente inattivi, come piccole particelle dormienti.
La struttura base di un virus è semplice ma efficace. Al centro c'è il genoma (DNA o RNA) protetto da un involucro proteico chiamato capside. I virus più semplici, chiamati virus nudi, hanno direttamente sul capside le punte glicoproteiche che riconoscono le cellule da infettare.
I virus più complessi possiedono anche un envelope (involucro lipidico) che deriva dalla membrana della cellula precedentemente infettata. Questi virus hanno dimensioni tra i 20 e i 300 nanometri e sono invisibili al microscopio ottico.
💡 Ricorda: Le punte glicoproteiche sono come "chiavi" specifiche che aprono solo certe "serrature" (recettori) sulle cellule ospiti. Per questo ogni virus infetta solo certi tipi di cellule.
Il ciclo replicativo virale segue sempre gli stessi passaggi fondamentali. Tutto inizia con l'attacco: le punte glicoproteiche del virus riconoscono e si legano ai recettori specifici sulla membrana della cellula ospite.
La penetrazione può avvenire in tre modi diversi. Nell'endocitosi la cellula "ingoia" il virus formando una vescicola intorno ad esso. Nella fusione, l'envelope del virus si fonde direttamente con la membrana cellulare. L'iniezione è tipica dei batteriofagi, che iniettano solo il loro DNA lasciando il capside fuori.
La scapsidazione è il momento in cui tutti gli involucri virali vengono distrutti per idrolisi. Il genoma virale si trova così libero nel citoplasma e può iniziare a "comandare" la cellula ospite.
💡 Punto chiave: Una volta dentro, il virus trasforma la cellula in una fabbrica per produrre nuovi virus!
L'espressione genica dipende dal tipo di genoma virale. I virus a DNA seguono il normale dogma centrale della biologia, usando gli enzimi della cellula ospite per trascrivere e tradurre.
I virus a RNA sono più complessi. L'RNA positivo funziona direttamente come mRNA e viene tradotto subito. L'RNA negativo deve essere prima trascritto da una RNA polimerasi RNA-dipendente di origine virale. I retrovirus come l'HIV fanno l'opposto: trasformano il loro RNA in DNA usando la trascrittasi inversa.
Dopo aver prodotto tutte le proteine necessarie e replicato il genoma, inizia l'assemblaggio delle nuove particelle virali. Questo processo può avvenire nel citoplasma, prima dell'uscita o addirittura durante la fuoriuscita dalla cellula.
💡 Curiosità: I retrovirus sono gli unici organismi conosciuti che violano il dogma centrale della biologia, andando da RNA a DNA!
I virus possono uscire dalla cellula in tre modi principali. La lisi cellulare rompe completamente la membrana, uccidendo la cellula. L'esocitosi usa le vescicole del Golgi per trasportare i virus fuori. La gemmazione avvolge il virus con un pezzo di membrana cellulare che diventa il suo envelope.
Il virus influenzale ha un genoma a RNA negativo diviso in 8 segmenti. Le sue proteine principali sono l'emagglutinina (per l'attacco) e la neuraminidasi (per l'uscita). Infetta specificatamente le cellule respiratorie.
Il ciclo del virus influenzale segue il pattern classico: attacco con le punte glicoproteiche, endocitosi, fusione tra envelope e vescicola, scapsidazione, e poi espressione genica. L'RNA negativo deve essere trascritto in mRNA per produrre proteine virali e nuovo RNA genomico.
💡 Importante: Il virione è la particella completa fuori dalla cellula (inattiva), mentre virus indica quella attiva dentro la cellula ospite.
I virus creano continuamente varianti attraverso due meccanismi. La deriva antigenica avviene perché la RNA polimerasi virale non fa correzione di bozze, causando frequenti mutazioni. L'accumulo di mutazioni cambia le proteine virali, creando nuovi ceppi che possono eludere i vaccini.
Lo spostamento antigenico è più drammatico: virus che infettano specie diverse si incontrano in un ospite intermedio e rimescolano i loro genomi. Questo può creare ceppi completamente nuovi capaci di fare il "salto di specie".
Il SARS-CoV-2 ha un genoma a RNA positivo e quattro proteine principali: N (nucleocapside), S (spike), M (membrana) ed E (envelope). La proteina spike è quella che riconosciamo dalle immagini del coronavirus con le sue caratteristiche "punte".
💡 Perché i vaccini antinfluenzali cambiano ogni anno: Le continue mutazioni richiedono aggiornamenti costanti per rimanere efficaci contro i nuovi ceppi.
Il SARS-CoV-2 entra nelle cellule quando le sue proteine spike si legano ai recettori ACE2 del tratto respiratorio. Dopo l'endocitosi e la scapsidazione, l'RNA positivo viene immediatamente tradotto per produrre la RNA polimerasi virale.
Questa polimerasi trascrive l'RNA positivo in RNA negativo, che serve come stampo per creare gli mRNA subgenomici. Questi mRNA specializzati codificano per le diverse proteine virali necessarie per l'assemblaggio di nuovi virus.
L'HIV è un retrovirus con un genoma a due filamenti di RNA e tre enzimi chiave: trascrittasi inversa, integrasi e proteasi. Attacca i linfociti T-helper legandosi ai loro recettori CD4, compromettendo il sistema immunitario.
💡 Fase critica dell'HIV: Quando il DNA virale si integra nel genoma dell'ospite diventa provirus e può rimanere dormiente per anni, rendendo impossibile eliminarlo completamente.
I batteriofagi sono virus specializzati nell'infettare i batteri. Seguono due strategie principali: il ciclo litico (distruttivo) e il ciclo lisogeno (latente).
Nel ciclo litico, il batteriofago si aggancia al batterio, inietta il suo DNA e prende immediatamente il controllo. Il cromosoma batterico viene distrutto, il DNA virale si replica rapidamente, vengono assemblati nuovi fagi e la cellula esplode liberando centinaia di virus.
Il ciclo lisogeno è più subdolo. Il DNA virale si integra nel cromosoma batterico diventando profago e rimane dormiente. Quando il batterio si divide, trasmette il profago alle cellule figlie. Il profago può attivarsi improvvisamente e iniziare il ciclo litico.
💡 Strategia evolutiva: Il ciclo lisogeno permette al virus di "aspettare" condizioni migliori, mentre quello litico garantisce una rapida diffusione.
I batteri scambiano materiale genetico attraverso tre meccanismi fondamentali. La coniugazione è il più simile alla riproduzione sessuale degli eucarioti.
Le cellule F+ possiedono il plasmide F (fertilità) e i pili sessuali, mentre le cellule F- ne sono prive. Quando una F+ incontra una F-, forma un ponte citoplasmatico attraverso il pilo sessuale. Il plasmide F si apre e uno dei filamenti passa nella cellula F-, che diventa anch'essa F+.
Le cellule HFR (high frequency recombination) hanno il plasmide F integrato nel cromosoma. Durante la coniugazione, il plasmide si stacca portando con sé un pezzo di DNA cromosomico. Questo permette la ricombinazione omologa: gli alleli del batterio donatore possono sostituire quelli del ricevente, cambiando il genotipo e il fenotipo.
💡 Risultato pratico: La coniugazione permette ai batteri di condividere rapidamente caratteristiche utili come la resistenza agli antibiotici.
La trasformazione coinvolge cellule batteriche competenti che possiedono recettori speciali (fattori di competenza) sulla membrana. Questi recettori captano frammenti di DNA esogeno dall'ambiente circostante.
Il DNA esogeno entra attraverso proteine canale e può integrarsi nel cromosoma batterico. La cellula diventa ricombinante e acquisisce nuove caratteristiche genetiche. Questo processo è fondamentale in biotecnologie per introdurre geni specifici nei batteri.
La trasduzione usa i virus come "taxi" per il DNA. Nella trasduzione generalizzata (da ciclo litico), pezzi casuali di DNA batterico finiscono nei capsidi virali al posto del DNA virale. Nella trasduzione specializzata (da ciclo lisogeno), quando il profago si stacca porta con sé DNA batterico specifico.
💡 Importanza evolutiva: Questi tre meccanismi permettono ai batteri di evolversi rapidamente e adattarsi a nuovi ambienti, spiegando perché sviluppano resistenze agli antibiotici così velocemente.
Il nostro assistente AI è costruito specificamente per le esigenze degli studenti. Sulla base dei milioni di contenuti presenti sulla piattaforma, possiamo fornire agli studenti risposte davvero significative e pertinenti. Ma non si tratta solo di risposte, l'assistente è in grado di guidare gli studenti attraverso le loro sfide quotidiane di studio, con piani di studio personalizzati, quiz o contenuti nella chat e una personalizzazione al 100% basata sulle competenze e sugli sviluppi degli studenti.
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L'applicazione è molto facile da usare e ben progettata. Finora ho trovato tutto quello che cercavo e ho potuto imparare molto dalle presentazioni! Utilizzerò sicuramente l'app per i compiti in classe! È molto utile anche come fonte di ispirazione.
Stefano S
utente iOS
Questa applicazione è davvero grande! Ci sono tantissimi appunti e aiuti con lo studio [...]. La mia materia problematica, per esempio, è il francese e l'app ha così tante opzioni per aiutarmi. Grazie a questa app ho migliorato il mio francese. La consiglio a tutti.
Samantha Klich
utente Android
Wow, sono davvero stupita. Ho appena provato l'app perché l'ho vista pubblicizzata molte volte e sono rimasta assolutamente sbalordita. Questa app è L'AIUTO che cercate per la scuola e soprattutto offre tantissime cose, come allenamenti e schede, che a me personalmente sono state MOLTO utili.
Anna
utente iOS
È bellissima questa app, la adoro. È utilissima per lo studio e mi aiuta molto, anzi moltissimo, ma soprattutto mi aiutano molto i quiz, per memorizzare anche quello che non sapevo
Anastasia
utente Android
Fantastica per qualsiasi materia avere gli appunti anche di altre persone è molto utile perchè posso confrontarmi e vedere come migliorarmi. con i quiz riesco ad apprendere al meglio.
Francesca
utente Android
moooolto utile,gli appunti sono belli e funzionanti,schoolGPT da dei consigli formidabili!!
Marianna
utente Android
L'applicazione è semplicemente fantastica! Tutto ciò che devo fare è inserire l'argomento nella barra di ricerca e ottengo la risposta molto velocemente. Non devo guardare 10 video di YouTube per capire qualcosa, quindi risparmio tempo. Consigliatissima!
Sudenaz Ocak
utente Android
A scuola andavo malissimo in matematica, ma grazie a questa applicazione ora vado meglio. Vi sono molto grato per aver creato questa app.
Greenlight Bonnie
utente Android
Knowunity è un applicazione fantastica,considerando che ha degli schemi veramente molto carini e sfiziosi e che ci sono dei quiz,oltre al fatto che questa cosa dell intelligenza artificiale "school gpt" è almeno per me molto utile, perché a differenza di Chatgpt ti da le spiegazioni, ti spiega ciò che non è chiaro! Posso studiare più velocemente tramite gli schemi e che posso pubblicare io stessa gli schemi è una funzione utilissima per gli altri studenti. Knowunity è PERFETTA
Aurora
utente Android
L’app funziona benissimo e puoi trovare qualsiasi tipo di informazione. Non ho l’abbonamento ma la parte gratuita è sufficiente per uno studio approfondito.
Martina
utente iOS
in questi ultimi mesi di scuola dove il tempo è ormai poco, mi sta aiutando molto perché piuttosto che farmi io gli schemi su quello che leggo sul libro guardo questi già fatti e li uso come ripasso piuttosto che rileggermi tutto il libro
Chiara
utente IOS
Questa app è una delle migliori, nient’altro da dire.
Andrea
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Nicolas Patalano
@nicolaspatalano_
I virus sono piccoli parassiti che non possono vivere da soli e hanno bisogno delle cellule per riprodursi. Capire come funzionano è fondamentale per comprendere le malattie infettive che ci circondano, dall'influenza al COVID-19.
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I virus sono entità acellulari che diventano attive solo quando entrano in una cellula ospite. Fuori dalle cellule sono completamente inattivi, come piccole particelle dormienti.
La struttura base di un virus è semplice ma efficace. Al centro c'è il genoma (DNA o RNA) protetto da un involucro proteico chiamato capside. I virus più semplici, chiamati virus nudi, hanno direttamente sul capside le punte glicoproteiche che riconoscono le cellule da infettare.
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💡 Ricorda: Le punte glicoproteiche sono come "chiavi" specifiche che aprono solo certe "serrature" (recettori) sulle cellule ospiti. Per questo ogni virus infetta solo certi tipi di cellule.
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La penetrazione può avvenire in tre modi diversi. Nell'endocitosi la cellula "ingoia" il virus formando una vescicola intorno ad esso. Nella fusione, l'envelope del virus si fonde direttamente con la membrana cellulare. L'iniezione è tipica dei batteriofagi, che iniettano solo il loro DNA lasciando il capside fuori.
La scapsidazione è il momento in cui tutti gli involucri virali vengono distrutti per idrolisi. Il genoma virale si trova così libero nel citoplasma e può iniziare a "comandare" la cellula ospite.
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I virus a RNA sono più complessi. L'RNA positivo funziona direttamente come mRNA e viene tradotto subito. L'RNA negativo deve essere prima trascritto da una RNA polimerasi RNA-dipendente di origine virale. I retrovirus come l'HIV fanno l'opposto: trasformano il loro RNA in DNA usando la trascrittasi inversa.
Dopo aver prodotto tutte le proteine necessarie e replicato il genoma, inizia l'assemblaggio delle nuove particelle virali. Questo processo può avvenire nel citoplasma, prima dell'uscita o addirittura durante la fuoriuscita dalla cellula.
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Il ciclo del virus influenzale segue il pattern classico: attacco con le punte glicoproteiche, endocitosi, fusione tra envelope e vescicola, scapsidazione, e poi espressione genica. L'RNA negativo deve essere trascritto in mRNA per produrre proteine virali e nuovo RNA genomico.
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Lo spostamento antigenico è più drammatico: virus che infettano specie diverse si incontrano in un ospite intermedio e rimescolano i loro genomi. Questo può creare ceppi completamente nuovi capaci di fare il "salto di specie".
Il SARS-CoV-2 ha un genoma a RNA positivo e quattro proteine principali: N (nucleocapside), S (spike), M (membrana) ed E (envelope). La proteina spike è quella che riconosciamo dalle immagini del coronavirus con le sue caratteristiche "punte".
💡 Perché i vaccini antinfluenzali cambiano ogni anno: Le continue mutazioni richiedono aggiornamenti costanti per rimanere efficaci contro i nuovi ceppi.
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Il SARS-CoV-2 entra nelle cellule quando le sue proteine spike si legano ai recettori ACE2 del tratto respiratorio. Dopo l'endocitosi e la scapsidazione, l'RNA positivo viene immediatamente tradotto per produrre la RNA polimerasi virale.
Questa polimerasi trascrive l'RNA positivo in RNA negativo, che serve come stampo per creare gli mRNA subgenomici. Questi mRNA specializzati codificano per le diverse proteine virali necessarie per l'assemblaggio di nuovi virus.
L'HIV è un retrovirus con un genoma a due filamenti di RNA e tre enzimi chiave: trascrittasi inversa, integrasi e proteasi. Attacca i linfociti T-helper legandosi ai loro recettori CD4, compromettendo il sistema immunitario.
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I batteriofagi sono virus specializzati nell'infettare i batteri. Seguono due strategie principali: il ciclo litico (distruttivo) e il ciclo lisogeno (latente).
Nel ciclo litico, il batteriofago si aggancia al batterio, inietta il suo DNA e prende immediatamente il controllo. Il cromosoma batterico viene distrutto, il DNA virale si replica rapidamente, vengono assemblati nuovi fagi e la cellula esplode liberando centinaia di virus.
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I batteri scambiano materiale genetico attraverso tre meccanismi fondamentali. La coniugazione è il più simile alla riproduzione sessuale degli eucarioti.
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Le cellule HFR (high frequency recombination) hanno il plasmide F integrato nel cromosoma. Durante la coniugazione, il plasmide si stacca portando con sé un pezzo di DNA cromosomico. Questo permette la ricombinazione omologa: gli alleli del batterio donatore possono sostituire quelli del ricevente, cambiando il genotipo e il fenotipo.
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Il DNA esogeno entra attraverso proteine canale e può integrarsi nel cromosoma batterico. La cellula diventa ricombinante e acquisisce nuove caratteristiche genetiche. Questo processo è fondamentale in biotecnologie per introdurre geni specifici nei batteri.
La trasduzione usa i virus come "taxi" per il DNA. Nella trasduzione generalizzata (da ciclo litico), pezzi casuali di DNA batterico finiscono nei capsidi virali al posto del DNA virale. Nella trasduzione specializzata (da ciclo lisogeno), quando il profago si stacca porta con sé DNA batterico specifico.
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Samantha Klich
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Wow, sono davvero stupita. Ho appena provato l'app perché l'ho vista pubblicizzata molte volte e sono rimasta assolutamente sbalordita. Questa app è L'AIUTO che cercate per la scuola e soprattutto offre tantissime cose, come allenamenti e schede, che a me personalmente sono state MOLTO utili.
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Anastasia
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utente Android
A scuola andavo malissimo in matematica, ma grazie a questa applicazione ora vado meglio. Vi sono molto grato per aver creato questa app.
Greenlight Bonnie
utente Android
Knowunity è un applicazione fantastica,considerando che ha degli schemi veramente molto carini e sfiziosi e che ci sono dei quiz,oltre al fatto che questa cosa dell intelligenza artificiale "school gpt" è almeno per me molto utile, perché a differenza di Chatgpt ti da le spiegazioni, ti spiega ciò che non è chiaro! Posso studiare più velocemente tramite gli schemi e che posso pubblicare io stessa gli schemi è una funzione utilissima per gli altri studenti. Knowunity è PERFETTA
Aurora
utente Android
L’app funziona benissimo e puoi trovare qualsiasi tipo di informazione. Non ho l’abbonamento ma la parte gratuita è sufficiente per uno studio approfondito.
Martina
utente iOS
in questi ultimi mesi di scuola dove il tempo è ormai poco, mi sta aiutando molto perché piuttosto che farmi io gli schemi su quello che leggo sul libro guardo questi già fatti e li uso come ripasso piuttosto che rileggermi tutto il libro
Chiara
utente IOS
Questa app è una delle migliori, nient’altro da dire.
Andrea
utente iOS
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Ed. civ.