Linguaggio vs Pensiero: lo scontro con Piaget
Qui inizia una battaglia epica tra due giganti della psicologia! Piaget credeva che il pensiero venisse prima del linguaggio: prima capisci, poi parli. Per lui il linguaggio egocentrico dei bambini (quando parlano da soli) era solo un passaggio verso la comunicazione vera.
Vygotskij ribalta completamente questa visione. Secondo lui, i bambini imparano prima a parlare in contesti sociali, poi usano il linguaggio per regolare i propri pensieri. Il linguaggio non segue lo sviluppo cognitivo, lo precede e lo guida.
La psicologia storico-culturale si basa su quattro pilastri: l'importanza della storia e cultura, l'interiorizzazione dei simboli (come le parole), la centralità del contesto sociale e la zona di sviluppo prossimale.
Il linguaggio passa da funzione interpsichica (tra persone) a funzione intrapsichica (dentro di noi). Prima parliamo con gli altri, poi con noi stessi per pensare meglio.
💡 Curiosità: Quando studi e ti parli da solo per concentrarti, stai usando esattamente il processo descritto da Vygotskij!