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IngleseInglese1,267 visualizzazioni·Aggiornato Jun 22, 2026·11 pagine

Regole di Grammatica Inglese: Una Guida Completa

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Annamaria @annamaria_dj2lj

Questa mappa di sintesi copre tutti gli elementi essenziali della...

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# M Mappe di sintesi

1 Sostantivi, articoli, pronomi, aggettivi

ARTICOLI

| DETERMINATIVI | INDETERMINATIVI |
| ----------- | -----------

Sostantivi, articoli, pronomi e aggettivi

Iniziamo dalle fondamenta: gli articoli sono semplicissimi in inglese! Hai solo "the" (determinativo) per dire "il/la/i/le" e "a/an" (indeterminativi) per "un/una". Usa "an" solo davanti alle vocali, come "an idea" o "an hour".

Per il plurale dei sostantivi, la regola base è aggiungere "-s": car→cars, pen→pens. Ma occhio alle eccezioni! Se il sostantivo finisce con -s, -ss, -ch, -sh, -o, -x, -z, aggiungi "-es": bus→buses, tomato→tomatoes. Alcuni plurali sono completamente irregolari come man→men, child→children.

I pronomi personali cambiano forma: "I" diventa "me", "he" diventa "him", "she" diventa "her". Gli aggettivi possessivi (my, your, his) sono diversi dai pronomi possessivi (mine, yours, his). Per i dimostrativi, ricorda: this/these per le cose vicine, that/those per quelle lontane.

💡 Trucco: Se non sai se usare "a" o "an", prova a pronunciare la parola: se inizia con suono di vocale, usa "an"!

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ARTICOLI

| DETERMINATIVI | INDETERMINATIVI |
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Il presente

Il Present Simple è il tuo migliore amico per parlare di abitudini e routine quotidiane. Con "I/you/we/they" usi la forma base del verbo, ma con "he/she/it" aggiungi sempre la "-s": I work, he works. Per le negazioni usa "don't" o "doesn't", per le domande "do" o "does".

Il verbo "to be" è irregolare: I am, you are, he/she/it is, we/you/they are. Forma negativa: am not, isn't, aren't. "Have got" funziona come "to be": I have got, he has got, con negative "haven't got" e "hasn't got".

Il Present Continuous descrive azioni che stanno succedendo ora. Formula magica: verbo "to be" + verbo con "-ing". I am working, he is working, they are working. È perfetto per dire cosa stai facendo in questo momento!

💡 Ricorda: Le espressioni di frequenza come "always", "often", "never" ti aiutano col Present Simple. "Never" e "always" vanno prima del verbo principale!

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ARTICOLI

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I quantificatori - parte 1

I sostantivi numerabili li puoi contare (one book, two books), mentre i non numerabili no (water, love, bread). Questa distinzione è fondamentale per usare correttamente i quantificatori!

Some significa "qualche/un po'" e lo usi nelle frasi affermative: "We have some books". Any ha lo stesso significato ma va nelle frasi negative e interrogative: "We don't have any books" o "Do we have any books?".

There is/There are ti serve per dire "c'è/ci sono". Usa "there is" con sostantivi singolari e non numerabili, "there are" con i plurali. There is a book, there are two books. Nelle negative: there isn't, there aren't.

Le preposizioni di luogo sono essenziali: "in" (dentro), "on" (sopra con contatto), "under" (sotto), "next to" (accanto), "between" (tra), "in front of" (davanti), "behind" (dietro).

💡 Trucco: Se puoi dire "one, two, three..." davanti a una parola, è numerabile!

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ARTICOLI

| DETERMINATIVI | INDETERMINATIVI |
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I quantificatori - parte 2

Per parlare di grandi quantità hai tre opzioni: "a lot of" va bene sempre (frasi affermative), "many" solo con numerabili plurali negative/interrogativenegative/interrogative, "much" solo con non numerabili negative/interrogativenegative/interrogative.

"How much?" e "How many?" ti servono per fare domande sulle quantità. "How much" con non numerabili (How much time?), "How many" con numerabili plurali (How many books?).

I composti di some/any/no sono super utili! Con "some": somebody, something, somewhere (frasi affermative). Con "any": anybody, anything, anywhere negative/interrogativenegative/interrogative. Con "no": nobody, nothing, nowhere (frasi affermative con significato negativo).

💡 Attenzione: "I don't want anything" e "I want nothing" significano la stessa cosa, ma la costruzione è diversa!

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| DETERMINATIVI | INDETERMINATIVI |
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Il passato

Il Past Simple racconta azioni concluse nel passato. I verbi regolari aggiungono "-ed": work→worked. I verbi irregolari cambiano completamente: go→went, take→took, see→saw. Devi impararli a memoria!

Per "to be" al passato: I/he/she/it was, you/we/they were. Nelle negative: wasn't, weren't. Nelle domande: Was I? Were they?

Il Past Continuous descrive azioni in corso nel passato. Formula: "was/were" + verbo con "-ing". I was studying, they were playing. È perfetto per descrivere il contesto di un'azione passata.

💡 Ricorda: Con tutti i verbi (tranne "to be"), usi "did" per domande e "didn't" per negative al Past Simple: "Did you go?" "I didn't go".

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Il futuro

Hai tre modi per parlare del futuro! Il Present Continuous per programmi già fissati: "I'm meeting John tomorrow at 5". È come avere già tutto organizzato nell'agenda.

"To be going to" esprime intenzioni future o fatti imminenti che puoi prevedere: "It's going to rain" (vedi le nuvole nere). Formula: verbo "to be" + going to + verbo base.

"Will" è perfetto per previsioni, opinioni sul futuro, promesse o decisioni immediate: "I think it will rain tomorrow" o "I'll help you!". Forma contratta: I'll, he'll, they'll. Negativa: won't.

💡 Trucco: Se hai già deciso e organizzato → Present Continuous. Se hai intenzione → going to. Se è una previsione o decisione al momento → will.

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Comparativo e superlativo

Per confrontare due cose usi il comparativo. Aggettivi corti 12sillabe1-2 sillabe: aggiungi "-er" + than: older than, nicer than, bigger than. Aggettivi lunghi: "more" + aggettivo + than: more interesting than.

Il superlativo esprime il massimo grado. Aggettivi corti: "the" + aggettivo + "-est": the oldest, the nicest. Aggettivi lunghi: "the most" + aggettivo: the most interesting.

Per l'uguaglianza usi "as...as": "Your house is as big as mine". Per la minoranza: "less...than": "Madrid is less cold than London".

Alcuni sono irregolari: good→better→the best, bad→worse→the worst, far→farther→the farthest. Con gli avverbi funziona uguale: quickly→more quickly→the most quickly.

💡 Regola d'oro: Una sillaba = -er/-est. Due+ sillabe = more/most. Ma "easy" diventa "easier/easiest"!

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I verbi modali

I verbi modali sono speciali: hanno una forma unica per tutte le persone e sono seguiti dal verbo base (senza "to"). Non usano ausiliari per negative e domande (tranne "have to").

Can/Can't esprime abilità nel presente, richieste e permessi: "I can swim", "Can you help me?". Could/Couldn't è il passato di "can" o una richiesta più gentile.

Must/Mustn't esprime obbligo forte: "You must study!". Have to è obbligo esterno: "I have to wear uniform at school". Don't have to = non è necessario.

Should/Shouldn't dà consigli: "You should rest". May/Might esprime possibilità: "It might rain". Shall fa proposte: "Shall we go?".

💡 Differenza importante: "You mustn't smoke" = è vietato. "You don't have to smoke" = non è obbligatorio.

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Present Perfect

Il Present Perfect collega passato e presente. Formula: "have/has" + participio passato. Si usa per azioni passate con effetti sul presente, esperienze di vita, azioni iniziate nel passato che continuano ora.

Gli avverbi sono fondamentali! "Just" = appena: "I've just finished". "Already" = già affermative/interrogativeaffermative/interrogative: "I've already eaten". "Yet" = già (domande) o ancora (negative): "Have you finished yet?" "I haven't finished yet".

"Ever" nelle domande = mai: "Have you ever been to London?". "Never" nelle affermative = non...mai: "I've never seen that movie".

💡 Trucco: Se c'è un tempo specifico (yesterday, last week), usa Past Simple. Se non c'è tempo specifico, usa Present Perfect!

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Periodo ipotetico e forma passiva

Il Zero Conditional esprime verità generali: "If you heat water, it boils". Formula: If + Present Simple, Present Simple. È perfetto per leggi scientifiche e consigli generali.

Il First Conditional parla di possibilità future: "If it rains tomorrow, I'll stay home". Formula: If + Present Simple, will + verbo base. La virgola va solo se inizi con "if".

La forma passiva sposta l'attenzione dall'azione a chi la subisce. Attiva: "Shakespeare wrote Hamlet". Passiva: "Hamlet was written by Shakespeare". Formula: verbo "to be" + participio passato.

💡 Quando usare il passivo: Quando non sai chi ha fatto l'azione o quando l'azione è più importante di chi la fa!

Pensavamo che non l'avreste mai chiesto....

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Il nostro assistente AI è costruito specificamente per le esigenze degli studenti. Sulla base dei milioni di contenuti presenti sulla piattaforma, possiamo fornire agli studenti risposte davvero significative e pertinenti. Ma non si tratta solo di risposte, l'assistente è in grado di guidare gli studenti attraverso le loro sfide quotidiane di studio, con piani di studio personalizzati, quiz o contenuti nella chat e una personalizzazione al 100% basata sulle competenze e sugli sviluppi degli studenti.

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4.6/5App Store
4.7/5Google Play

L'applicazione è molto facile da usare e ben progettata. Finora ho trovato tutto quello che cercavo e ho potuto imparare molto dalle presentazioni! Utilizzerò sicuramente l'app per i compiti in classe! È molto utile anche come fonte di ispirazione.

Stefano Sutente iOS

Questa applicazione è davvero grande! Ci sono tantissimi appunti e aiuti con lo studio [...]. La mia materia problematica, per esempio, è il francese e l'app ha così tante opzioni per aiutarmi. Grazie a questa app ho migliorato il mio francese. La consiglio a tutti.

Samantha Klichutente Android

Wow, sono davvero stupita. Ho appena provato l'app perché l'ho vista pubblicizzata molte volte e sono rimasta assolutamente sbalordita. Questa app è L'AIUTO che cercate per la scuola e soprattutto offre tantissime cose, come allenamenti e schede, che a me personalmente sono state MOLTO utili.

Annautente iOS
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Annamaria @annamaria_dj2lj

Questa mappa di sintesi copre tutti gli elementi essenziali della grammatica inglese che ti servono per affrontare con sicurezza i primi anni di studio. Dalle basi come articoli e sostantivi fino ai concetti più avanzati come il present perfect e...

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Sostantivi, articoli, pronomi e aggettivi

Iniziamo dalle fondamenta: gli articoli sono semplicissimi in inglese! Hai solo "the" (determinativo) per dire "il/la/i/le" e "a/an" (indeterminativi) per "un/una". Usa "an" solo davanti alle vocali, come "an idea" o "an hour".

Per il plurale dei sostantivi, la regola base è aggiungere "-s": car→cars, pen→pens. Ma occhio alle eccezioni! Se il sostantivo finisce con -s, -ss, -ch, -sh, -o, -x, -z, aggiungi "-es": bus→buses, tomato→tomatoes. Alcuni plurali sono completamente irregolari come man→men, child→children.

I pronomi personali cambiano forma: "I" diventa "me", "he" diventa "him", "she" diventa "her". Gli aggettivi possessivi (my, your, his) sono diversi dai pronomi possessivi (mine, yours, his). Per i dimostrativi, ricorda: this/these per le cose vicine, that/those per quelle lontane.

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Il Present Simple è il tuo migliore amico per parlare di abitudini e routine quotidiane. Con "I/you/we/they" usi la forma base del verbo, ma con "he/she/it" aggiungi sempre la "-s": I work, he works. Per le negazioni usa "don't" o "doesn't", per le domande "do" o "does".

Il verbo "to be" è irregolare: I am, you are, he/she/it is, we/you/they are. Forma negativa: am not, isn't, aren't. "Have got" funziona come "to be": I have got, he has got, con negative "haven't got" e "hasn't got".

Il Present Continuous descrive azioni che stanno succedendo ora. Formula magica: verbo "to be" + verbo con "-ing". I am working, he is working, they are working. È perfetto per dire cosa stai facendo in questo momento!

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I sostantivi numerabili li puoi contare (one book, two books), mentre i non numerabili no (water, love, bread). Questa distinzione è fondamentale per usare correttamente i quantificatori!

Some significa "qualche/un po'" e lo usi nelle frasi affermative: "We have some books". Any ha lo stesso significato ma va nelle frasi negative e interrogative: "We don't have any books" o "Do we have any books?".

There is/There are ti serve per dire "c'è/ci sono". Usa "there is" con sostantivi singolari e non numerabili, "there are" con i plurali. There is a book, there are two books. Nelle negative: there isn't, there aren't.

Le preposizioni di luogo sono essenziali: "in" (dentro), "on" (sopra con contatto), "under" (sotto), "next to" (accanto), "between" (tra), "in front of" (davanti), "behind" (dietro).

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Per parlare di grandi quantità hai tre opzioni: "a lot of" va bene sempre (frasi affermative), "many" solo con numerabili plurali negative/interrogativenegative/interrogative, "much" solo con non numerabili negative/interrogativenegative/interrogative.

"How much?" e "How many?" ti servono per fare domande sulle quantità. "How much" con non numerabili (How much time?), "How many" con numerabili plurali (How many books?).

I composti di some/any/no sono super utili! Con "some": somebody, something, somewhere (frasi affermative). Con "any": anybody, anything, anywhere negative/interrogativenegative/interrogative. Con "no": nobody, nothing, nowhere (frasi affermative con significato negativo).

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Il passato

Il Past Simple racconta azioni concluse nel passato. I verbi regolari aggiungono "-ed": work→worked. I verbi irregolari cambiano completamente: go→went, take→took, see→saw. Devi impararli a memoria!

Per "to be" al passato: I/he/she/it was, you/we/they were. Nelle negative: wasn't, weren't. Nelle domande: Was I? Were they?

Il Past Continuous descrive azioni in corso nel passato. Formula: "was/were" + verbo con "-ing". I was studying, they were playing. È perfetto per descrivere il contesto di un'azione passata.

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"To be going to" esprime intenzioni future o fatti imminenti che puoi prevedere: "It's going to rain" (vedi le nuvole nere). Formula: verbo "to be" + going to + verbo base.

"Will" è perfetto per previsioni, opinioni sul futuro, promesse o decisioni immediate: "I think it will rain tomorrow" o "I'll help you!". Forma contratta: I'll, he'll, they'll. Negativa: won't.

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Per confrontare due cose usi il comparativo. Aggettivi corti 12sillabe1-2 sillabe: aggiungi "-er" + than: older than, nicer than, bigger than. Aggettivi lunghi: "more" + aggettivo + than: more interesting than.

Il superlativo esprime il massimo grado. Aggettivi corti: "the" + aggettivo + "-est": the oldest, the nicest. Aggettivi lunghi: "the most" + aggettivo: the most interesting.

Per l'uguaglianza usi "as...as": "Your house is as big as mine". Per la minoranza: "less...than": "Madrid is less cold than London".

Alcuni sono irregolari: good→better→the best, bad→worse→the worst, far→farther→the farthest. Con gli avverbi funziona uguale: quickly→more quickly→the most quickly.

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I verbi modali sono speciali: hanno una forma unica per tutte le persone e sono seguiti dal verbo base (senza "to"). Non usano ausiliari per negative e domande (tranne "have to").

Can/Can't esprime abilità nel presente, richieste e permessi: "I can swim", "Can you help me?". Could/Couldn't è il passato di "can" o una richiesta più gentile.

Must/Mustn't esprime obbligo forte: "You must study!". Have to è obbligo esterno: "I have to wear uniform at school". Don't have to = non è necessario.

Should/Shouldn't dà consigli: "You should rest". May/Might esprime possibilità: "It might rain". Shall fa proposte: "Shall we go?".

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Gli avverbi sono fondamentali! "Just" = appena: "I've just finished". "Already" = già affermative/interrogativeaffermative/interrogative: "I've already eaten". "Yet" = già (domande) o ancora (negative): "Have you finished yet?" "I haven't finished yet".

"Ever" nelle domande = mai: "Have you ever been to London?". "Never" nelle affermative = non...mai: "I've never seen that movie".

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