Mendel e le 3 leggi

Didascalia alternativa:

di linea pura per tratti opposti ed effettuò una fecondazione incrociata: Le piante che fornivano o ricevevano il polline costituivano la generazione parentale, indicata con P. Le nuove piante da essi prodotte, costituivano la prima. generazione filiale (F1). R (Gli individui di questa generazione possono esser definiti ibridi in quanto figli di organismi che differiscono per uno o più caratteri) Rr Nel fenotipo: Dei 2 caratteri provenienti dai genitori, ne restava 1. Rr (P) ZEGGE (PAG. 2) Durante la produzione di gameti, le due copie di geni (gli alleli) si separano/sgregano in modo che ogni gamete abbia una sola copía (un solo allele).` X Legge della segregazione I gamteti sono formati da unità. Tali unità si chiamano geni. Forme/tipi diversi di uno stesso gene= alleli Caratteri dominanti liscio Caratteri recessivi rugoso giallo verde rosso bianco Per la 2ª legge, Mendel fece autoimpollinare la F1. Sí scoprì che: il tratto scomparso nella F1 (il tratto recessivo), ricompariva nella F2 (seconda generazione filiare). vi era un rapporto tra i 2 tratti: - 3/4 della F2 sono fenotipo dominanti - 1/4 della F2 é fenotipo recessivo assiale pistillo F₁ terminale B gonfio B schiacciato BB Bb polline verde b giallo Bb bb (F alto basso Nella formazione dei gameti, i geni differenti si distribuiscono/organizzano indipendentemente l'uno dall'altro pure aventi non Per la terza legge di Mendel •prese delle linee uno ma due caratteri (es: forma e colore=>L:líscío, l:ruvido, G:giallo, g:verde) (GGLLX ggll). Attraverso l'impollinazione incrociata ottenne una generazione F1. Essa genotipicamente era doppiamente eterozigote (Llag). A questo punto le fece auto-impollinare e ottenne la F2: GGLL ggil GL gameti gl GgLI F₁ gl GL gl GELI GI GgLL Ggll GL GGLI GgLI BL 88LI GGLL GGII ggLL gl Bell GGLI GgLI ggLi GgLL Ggll GgLi vi erano sette tipi diversi di genotipici e quattro di fenotipi