La teoria comportamentista e gli esperimenti di Harlow

La teoria comportamentista offre una prospettiva diversa sui legami affettivi. I comportamentisti, guidati da John Watson, si concentrano sul ruolo dei rinforzi nella soddisfazione dei bisogni.

Definizione: Il comportamentismo è una corrente psicologica che studia solo il comportamento osservabile e misurabile.

Secondo questa teoria:

• Gli eventi che soddisfano un bisogno primario sono rinforzi primari
• Le persone presenti quando una pulsione viene attenuata sono rinforzi secondari

I comportamentisti sostengono che il bambino si lega alla madre perché la associa all'attenuazione delle pulsioni biologiche, come la fame. In questo senso, la madre sarebbe un rinforzo secondario.

Tuttavia, gli esperimenti condotti dai coniugi Harry e Clara Harlow hanno messo in discussione questa teoria. Gli Harlow allevarono cuccioli di macachi privandoli della madre, sostituendola con sagome di stoffa morbida o di metallo.

Esempio: Le sagome metalliche erano provviste di biberon, mentre quelle di stoffa no. Nonostante ciò, i cuccioli trascorrevano più tempo aggrappati alle sagome di stoffa.

Questi esperimenti hanno dimostrato che il piacere associato all'alimentazione non è alla base dei legami di attaccamento. I risultati suggeriscono che il contatto fisico e il comfort sono più importanti del nutrimento nella formazione dei legami affettivi.

Highlight: Gli studi di Harlow hanno rivelato l'importanza cruciale del contatto fisico e del comfort nel sviluppo dei legami affettivi, contraddicendo la teoria comportamentista.

Questa scoperta ha avuto importanti implicazioni per la comprensione dello sviluppo infantile e ha influenzato le pratiche di cura dei bambini, sottolineando l'importanza del contatto fisico e dell'affetto nella crescita sana.

Pagina 2: Gli Studi sull'Attaccamento

La seconda pagina presenta una critica al comportamentismo attraverso gli esperimenti degli Harlow e introduce le teorie dell'attaccamento di Bowlby.

Highlight: Gli esperimenti degli Harlow hanno dimostrato che il legame madre-figlio non si basa solo sulla soddisfazione della fame.

Quote: "L'attaccamento tra il bambino e le figure di riferimento è il primo legame significativo e importante per il futuro."

Definizione: L'attaccamento è un fenomeno universale con funzione protettiva dei piccoli.

Vocabulary: Il metodo interdisciplinare di Bowlby integra principi evolutivi darwiniani con la psicologia.

La teoria psicoanalitica di Freud

Freud spiegato in modo semplice: la teoria psicoanalitica di Sigmund Freud (1856-1939) ha avuto un'enorme influenza sulla psicologia moderna. Freud sostiene che alla base di ogni comportamento umano ci siano delle pulsioni, forze interne che spingono all'azione. La più importante di queste è la libido, o pulsione sessuale, presente fin dalla nascita.

Definizione: La libido è una tensione interna che si allenta quando un'azione adeguata la soddisfa, procurando piacere.

Lo sviluppo psicosessuale, secondo Freud, avviene attraverso cinque fasi distinte:

1. Fase orale: Nel primo anno di vita, la zona erogena principale è la bocca. Il bambino prova soddisfazione nell'atto della suzione.

Esempio: Il bambino trae piacere dal succhiare il seno materno, il biberon o il proprio pollice.

2. Fase anale: Nel secondo anno, il bambino prova piacere nell'atto di evacuare e mostra interesse per i propri escrementi.

3. Fase fallica: Tra i 3 e i 5 anni, l'attenzione si sposta sugli organi genitali. In questa fase emerge il complesso di Edipo.

Highlight: Il complesso di Edipo è un concetto fondamentale nella teoria freudiana, che descrive l'attrazione del bambino verso il genitore di sesso opposto e l'ostilità verso il genitore dello stesso sesso.

4. Fase di latenza: Dai 5-6 anni fino alla pubertà, il bambino trasferisce la sua pulsione sessuale su attività socialmente accettate.

5. Fase genitale: Inizia con la pubertà e segna la maturazione fisica e psicologica verso l'età adulta.

Vocabolario: La fissazione della libido è una resistenza interna a trasferire l'energia libidica su nuovi oggetti e attività.