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Scopri il Verbo Can: Significato e Forme in Inglese per Bambini!

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Il present simple e il present continuous sono due tempi verbali fondamentali in inglese per esprimere azioni abituali, situazioni temporanee e cambiamenti graduali. Il verbo modale "can" viene utilizzato per indicare abilità e capacità.

• Il present simple si usa per opinioni, preferenze e azioni abituali
• Il present continuous descrive azioni in corso e situazioni temporanee
• "Can" esprime capacità e possibilità in forma affermativa, negativa e interrogativa
• Avverbi e qualificatori modificano il grado di abilità espresso

10/9/2022

363

Unit3 Modal verb Can
Can, è un verbo ausiliare modale, e si usa per parlare di abilità o capacità.
Affermativa
Negativa
Interrogativa
Risp.B

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Unit 1: Present Simple

This section explains the usage and conjugation of the present simple tense in English.

The present simple is used to talk about opinions, preferences, and habitual actions. The section provides conjugation tables for the verbs "like" and "listen to" in affirmative, negative, and interrogative forms.

Highlight: The present simple uses the base form of the verb for most persons, adding -s or -es for third person singular (he/she/it).

Key points covered:

  • Conjugation patterns for regular verbs in present simple
  • Formation of negative sentences using "don't" or "doesn't"
  • Question formation using "do" or "does"

Example: "I like pizza." / "She doesn't like coffee." / "Do they listen to music?"

The section also introduces object pronouns and their usage:

  • Subject pronouns: I, You, He, She, It, We, You, They
  • Object pronouns: Me, You, Him, Her, It, Us, You, Them

Vocabulary: Object pronouns are always placed after a verb or preposition.

Rules for adding -ing to verbs are explained:

  • For verbs ending in consonant + e: remove e and add -ing (make - making)
  • For verbs ending in consonant + vowel + consonant: double the final consonant (sit - sitting)
  • For verbs ending in -ie: change ie to y (lie - lying)

The section concludes with explanations of "be like" and "look like":

  • "Be like" indicates genetic or character similarity
  • "Look like" refers to physical resemblance

Example: "I'm not like my sister." (character) / "This town looks like Brest." (appearance)

Unit3 Modal verb Can
Can, è un verbo ausiliare modale, e si usa per parlare di abilità o capacità.
Affermativa
Negativa
Interrogativa
Risp.B

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Unit 3: Modal Verb Can

This section focuses on the usage and conjugation of the modal verb "can" in English.

The modal verb "can" is used to express ability or capability in English. It follows a specific conjugation pattern for affirmative, negative, and interrogative sentences.

Definition: Can is an auxiliary modal verb used to talk about ability or capability.

Conjugation of "can":

  • Affirmative: I can, You can, He/She/It can, We can, You can, They can
  • Negative: I can't, You can't, He/She/It can't, We can't, You can't, They can't
  • Interrogative: Can I...?, Can you...?, Can he/she/it...?, Can we...?, Can you...?, Can they...?

Example: "Can you speak French?" "Yes, I can." / "No, I can't."

The section also covers adverbs and qualifiers used with "can":

  • Quite, really, very, and not very are placed before "well"
  • "At all" is used to express complete lack of ability

Highlight: Adverbial expressions indicating the level of ability are always placed at the end of the sentence.

Additional concepts covered:

  • Use of "both" and "neither" for expressing shared abilities or inabilities
  • Adjective order in English sentences, including rules for placement of qualitative, general, and specific adjectives

Example: "a beautiful, old, Japanese vase" demonstrates the correct adjective order in English.

Unit3 Modal verb Can
Can, è un verbo ausiliare modale, e si usa per parlare di abilità o capacità.
Affermativa
Negativa
Interrogativa
Risp.B

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Unit 4: Present Continuous

This section focuses on the formation and usage of the present continuous tense in English.

The present continuous is formed using the present simple of the verb "be" plus the -ing form of the main verb.

Definition: The present continuous is used to talk about actions happening now or around the present time.

Uses of the present continuous:

  1. Describing ongoing actions or temporary situations
  2. Talking about gradual changes
  3. Describing actions visible in a photo or painting

Conjugation pattern:

  • Affirmative: I'm working, You're working, He/She/It's working, etc.
  • Negative: I'm not working, You aren't working, He/She/It isn't working, etc.
  • Interrogative: Am I working...?, Are you working...?, Is he/she/it working...?, etc.

Example: "She's studying for her exam right now." / "Are they playing football?"

The section also covers time expressions commonly used with the present continuous:

  • At the moment
  • (Right) now
  • Today
  • This afternoon/week/month/year
  • These days

Highlight: These time expressions help emphasize the current or ongoing nature of the action described by the present continuous.

The document concludes with a brief mention of expressing likes and dislikes in English, indicating that there are various verbs used to express a range of opinions. This topic is likely expanded upon in subsequent sections of the learning material.

Unit3 Modal verb Can
Can, è un verbo ausiliare modale, e si usa per parlare di abilità o capacità.
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Stefano S, utente iOS

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Susanna, utente iOS

Adoro questa app ❤️, la uso praticamente sempre quando studio.

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• Il present simple si usa per opinioni, preferenze e azioni abituali
• Il present continuous descrive azioni in corso e situazioni temporanee
• "Can" esprime capacità e possibilità in forma affermativa, negativa e interrogativa
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This section explains the usage and conjugation of the present simple tense in English.

The present simple is used to talk about opinions, preferences, and habitual actions. The section provides conjugation tables for the verbs "like" and "listen to" in affirmative, negative, and interrogative forms.

Highlight: The present simple uses the base form of the verb for most persons, adding -s or -es for third person singular (he/she/it).

Key points covered:

  • Conjugation patterns for regular verbs in present simple
  • Formation of negative sentences using "don't" or "doesn't"
  • Question formation using "do" or "does"

Example: "I like pizza." / "She doesn't like coffee." / "Do they listen to music?"

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  • Subject pronouns: I, You, He, She, It, We, You, They
  • Object pronouns: Me, You, Him, Her, It, Us, You, Them

Vocabulary: Object pronouns are always placed after a verb or preposition.

Rules for adding -ing to verbs are explained:

  • For verbs ending in consonant + e: remove e and add -ing (make - making)
  • For verbs ending in consonant + vowel + consonant: double the final consonant (sit - sitting)
  • For verbs ending in -ie: change ie to y (lie - lying)

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  • "Be like" indicates genetic or character similarity
  • "Look like" refers to physical resemblance

Example: "I'm not like my sister." (character) / "This town looks like Brest." (appearance)

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Can, è un verbo ausiliare modale, e si usa per parlare di abilità o capacità.
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This section focuses on the usage and conjugation of the modal verb "can" in English.

The modal verb "can" is used to express ability or capability in English. It follows a specific conjugation pattern for affirmative, negative, and interrogative sentences.

Definition: Can is an auxiliary modal verb used to talk about ability or capability.

Conjugation of "can":

  • Affirmative: I can, You can, He/She/It can, We can, You can, They can
  • Negative: I can't, You can't, He/She/It can't, We can't, You can't, They can't
  • Interrogative: Can I...?, Can you...?, Can he/she/it...?, Can we...?, Can you...?, Can they...?

Example: "Can you speak French?" "Yes, I can." / "No, I can't."

The section also covers adverbs and qualifiers used with "can":

  • Quite, really, very, and not very are placed before "well"
  • "At all" is used to express complete lack of ability

Highlight: Adverbial expressions indicating the level of ability are always placed at the end of the sentence.

Additional concepts covered:

  • Use of "both" and "neither" for expressing shared abilities or inabilities
  • Adjective order in English sentences, including rules for placement of qualitative, general, and specific adjectives

Example: "a beautiful, old, Japanese vase" demonstrates the correct adjective order in English.

Unit3 Modal verb Can
Can, è un verbo ausiliare modale, e si usa per parlare di abilità o capacità.
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Unit 4: Present Continuous

This section focuses on the formation and usage of the present continuous tense in English.

The present continuous is formed using the present simple of the verb "be" plus the -ing form of the main verb.

Definition: The present continuous is used to talk about actions happening now or around the present time.

Uses of the present continuous:

  1. Describing ongoing actions or temporary situations
  2. Talking about gradual changes
  3. Describing actions visible in a photo or painting

Conjugation pattern:

  • Affirmative: I'm working, You're working, He/She/It's working, etc.
  • Negative: I'm not working, You aren't working, He/She/It isn't working, etc.
  • Interrogative: Am I working...?, Are you working...?, Is he/she/it working...?, etc.

Example: "She's studying for her exam right now." / "Are they playing football?"

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  • At the moment
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