Collegamenti Interdisciplinari per la Maturità

Lavoro

• Arte: Opere come "Vagone di terza classe" e "Gli spaccapietra" che illustrano la condizione dei lavoratori
• Storia: L'autunno caldo, lo Statuto dei lavoratori e il biennio rosso
• Scienze Umane: La pedagogia di Freinet, il terzo settore, André Gorz e l'orientamento professionale
• Filosofia: Marx e il concetto di alienazione lavorativa come distacco dall'essenza dell'uomo
• Educazione Civica: Gli articoli costituzionali sul lavoro, il "right to work" e la disoccupazione

Concetto Chiave: L'alienazione lavorativa secondo Marx rappresenta la condizione in cui il lavoratore non riconosce più sé stesso nel prodotto del proprio lavoro, diventando estraneo alla propria essenza umana.

Tempo

• Storia: Le diverse concezioni del tempo nei periodi storici (guerra, totalitarismo)
• Filosofia: Nietzsche con l'eterno ritorno e Bergson con il tempo come durata vs tempo scientifico
• Italiano: Leopardi e il concetto di eterno; il flusso di coscienza in Svevo
• Latino: Seneca e il "De brevitate vitae" sulla fugacità del tempo
• Scienze Umane: Il tempo come sviluppo, l'accelerazione della storia secondo Beck

Approfondimento: Il "flusso di coscienza" è una tecnica narrativa che troviamo sia in Svevo che in Joyce, e rappresenta il tempo soggettivo della coscienza, in contrapposizione al tempo cronologico misurato dagli orologi.

Natura

• Storia: Eventi come la bomba atomica e l'operazione Barbarossa nel loro impatto ambientale
• Filosofia: Hans Jonas e l'etica della responsabilità verso la natura
• Italiano: Il panismo dannunziano in "La pioggia nel pineto" e la natura in Montale
• Scienze Umane: L'importanza della natura nell'insegnamento secondo le sorelle Agazzi e Baden Powell
• Scienze Naturali: Biotecnologie e sostenibilità ambientale

Collegamenti Interdisciplinari: La natura si presenta come tema trasversale che collega l'etica ambientale (Jonas), la letteratura (panismo dannunziano), la pedagogia (metodi naturali) e le scienze (biotecnologie).

Famiglia

• Storia: La trasformazione della famiglia durante e dopo la Prima guerra mondiale
• Filosofia: Kierkegaard e il "Cavaliere della fede" nel contesto familiare
• Italiano: Il nido familiare in Pascoli
• Latino: La "Consolatio ad Helviam Matrem" di Seneca
• Scienze Umane: Le nuove configurazioni familiari e il loro impatto educativo

Macroarea: Il concetto di famiglia rappresenta un nodo concettuale ideale per l'esame di stato 2024, collegando dimensioni storiche, filosofiche, letterarie e sociologiche in un unico percorso multidisciplinare.

Altri Percorsi Multidisciplinari per la Maturità

Apparenza-Realtà

• Storia: Il Patto di Londra, il Patto Ribbentrop-Molotov e la falsa destalinizzazione
• Filosofia: Schopenhauer e il Velo di Maya, Freud e l'interpretazione dei sogni, Ricoeur e le "tre filosofie del sospetto"
• Italiano: Il teatro di Pirandello e la maschera pirandelliana, Leopardi e la felicità apparente
• Scienze Umane: Montessori e la vera natura del bambino, non un "piccolo adulto"
• Arte: "Il bacio" di Hayz, la metafisica e il simbolismo

Concetto Filosofico: Il Velo di Maya di Schopenhauer rappresenta l'illusione che ci impedisce di vedere la vera realtà, un tema che si può collegare al teatro pirandelliano e alla psicoanalisi freudiana.

Omologazione-Individualizzazione

• Storia: Hannah Arendt e l'analisi della società di massa, il boom economico
• Filosofia: Heidegger e la vita inautentica, Freud e la psicologia delle masse vs Kierkegaard e l'individuo
• Italiano: D'Annunzio e il superuomo vs Svevo e l'inetto
• Scienze Umane: Bauman e la società liquida, la globalizzazione e l'omologazione culturale
• Inglese: Il totalitarismo omologante in "1984" di Orwell

Esempi per l'Orale: Per illustrare il tema dell'omologazione, si potrebbero utilizzare immagini delle opere di Andy Warhol che rappresentano la produzione in serie e la cultura di massa, perfette per l'orale della maturità 2024.

La Donna

• Storia: La figura della donna dopo la Prima guerra mondiale e l'emancipazione femminile
• Filosofia: La nuova concezione della donna in Freud, il caso di Anna O., la Cordelia di Kierkegaard
• Italiano: "A Silvia" di Leopardi, le figure femminili in D'Annunzio (Elena Muti e Maria Ferres)
• Latino: Figure femminili come Fedra e Agrippina nella letteratura latina
• Scienze Umane: Le pedagogiste come le sorelle Agazzi e Maria Montessori
• Arte: La donna in Klimt, la "Giuditta" come donna fatale, Marina Abramovic

Collegamenti per il Liceo delle Scienze Umane: Il tema della donna offre spunti particolarmente ricchi per i percorsi multidisciplinari del liceo delle scienze umane, collegando l'evoluzione del ruolo femminile nella società con la pedagogia e la psicologia.

Percorsi Tematici per l'Esame di Stato

Trasformazione/Cambiamento

• Storia: Trasformazioni dell'Europa dopo la Prima guerra mondiale, la Seconda e la Guerra Fredda
• Filosofia: Le tre metamorfosi di Nietzsche, il materialismo dialettico di Marx
• Italiano: La trasformazione in Pirandello ("Uno, nessuno e centomila"), il panismo dannunziano
• Scienze Umane: Il passaggio dalla società solida alla società liquida secondo Bauman
• Scienze Naturali: L'evoluzione dalla "little science" alla "big science", le trasformazioni territoriali
• Arte: Le Avanguardie storiche come rottura con il passato

Nodo Concettuale: Le tre metamorfosi di Nietzsche (cammello, leone, fanciullo) rappresentano le fasi di trasformazione dell'uomo verso la liberazione, un concetto che può essere collegato ai cambiamenti sociali, culturali e scientifici del Novecento.

Razza/Antisemitismo/Discriminazioni

• Storia: L'antisemitismo nel Novecento e le leggi razziali
• Filosofia: Hannah Arendt e l'analisi del totalitarismo
• Italiano: Saba e "La capra", la poesia della compassione
• Scienze Naturali: Il genoma umano e la dimostrazione scientifica che il 99% del DNA è uguale in tutti gli esseri umani
• Inglese: Figure come Mandela e Martin Luther King nella letteratura anglofona
• Arte: "La zattera della Medusa", "Olimpya", rappresentazioni artistiche della discriminazione

Argomento Originale: Un interessante collegamento interdisciplinare potrebbe analizzare come la scienza (genoma umano) smentisca le basi "biologiche" del razzismo, collegando questo dato scientifico con le riflessioni filosofiche di Arendt sulla banalità del male.

Progresso

• Storia: Il boom economico, il taylorismo e il fordismo, il progresso tecnico nelle guerre
• Filosofia: I tre stadi di Comte, il positivismo vs lo spiritualismo
• Italiano: Verga e "la fiumana del progresso", il futurismo, Leopardi contro il progresso
• Latino: Seneca e il progresso tecnico vs morale, Petronio nel Satyricon
• Scienze Umane: Il welfare state, la scuola media unica, la globalizzazione
• Scienze Naturali: Le biotecnologie e le loro implicazioni etiche
• Arte: Il futurismo e l'esaltazione della velocità e della macchina

Approfondimento: Nelle Naturales Quaestiones, Seneca distingue tra progresso materiale e progresso morale, sostenendo che le invenzioni tecniche hanno solo un valore relativo e non contribuiscono alla vera felicità, un tema attualissimo che si può collegare all'etica della tecnologia contemporanea.

Macroaree per il Colloquio di Maturità

Crisi

• Storia: La crisi del '29, la crisi del fascismo, il crollo del muro di Berlino, la crisi della monarchia italiana
• Filosofia: Nietzsche e la crisi dei valori, Freud e la crisi del soggetto
• Italiano: Pirandello e "Uno, nessuno e centomila", la crisi d'identità e "lo strappo nel cielo di carta"
• Latino: Quintiliano e la crisi della res publica, Petronio nel Satyricon
• Scienze Umane: La crisi delle certezze in Bauman e nella società liquida
• Arte: "L'urlo" di Munch come espressione della crisi esistenziale

Esempio per l'Orale: "L'urlo" di Munch rappresenta un'immagine perfetta per iniziare un collegamento sulla crisi esistenziale, collegando arte, filosofia e letteratura all'esame di maturità 2024.

Guerra/Conflitto

• Storia: I conflitti mondiali e le loro conseguenze
• Filosofia: Il carteggio Freud-Einstein sulla guerra, lo scontro tra Es-Io-Super-io, il disagio della civiltà
• Italiano: La poesia di guerra in Ungaretti, la posizione di Montale
• Scienze Umane: La guerra globale, i conflitti ideologici, le migrazioni secondo Bauman
• Arte: "Guernica" di Picasso, le opere di Frida Kahlo

Collegamenti Interdisciplinari Maturità: Il tema della guerra consente di creare collegamenti tra storia, filosofia, letteratura e arte, mostrando come il conflitto sia rappresentato e interpretato nelle diverse discipline.

Evoluzione e Trasformazione

• Storia: L'evoluzione del fascismo da governo di coalizione a totalitarismo
• Filosofia: Lo slancio vitale di Bergson, l'evoluzione del pensiero
• Italiano: La "fiumana del progresso" in Verga, il pessimismo di Leopardi vs l'entusiasmo dei futuristi
• Scienze Naturali: La bioetica e le questioni etiche legate all'evoluzione scientifica
• Inglese: La critica all'industrializzazione in Dickens ("Hard Times")

Macroarea per Istituto Tecnico: Il tema dell'evoluzione tecnologica offre spunti particolarmente interessanti per i collegamenti interdisciplinari negli istituti tecnici, permettendo di unire storia della tecnologia, impatto sociale e prospettive future.

Propaganda

• Storia: I metodi di propaganda del nazismo e dei regimi totalitari
• Italiano: Il ruolo di D'Annunzio nella propaganda nazionalista
• Latino: Seneca e il rapporto con il potere
• Scienze Umane: I mass media e la comunicazione nella società contemporanea
• Inglese: La manipolazione della verità in "1984" di Orwell
• Arte: Le avanguardie e il loro uso politico

Nodo Concettuale Natura: Per il tema della natura nei collegamenti maturità, si può partire dall'etica ambientale di Jonas (responsabilità verso le generazioni future), collegandola alla crisi climatica attuale e al concetto di sostenibilità presente nell'Agenda 2030, creando così un percorso che unisce filosofia, scienze ed educazione civica.